抓早攥紧抓实 真切激动好意思丽校园创建一路向西
□ 陕西省好意思丽办
一直以来，陕西省委、省政府高度心疼精神好意思丽建立服务，把创建好意思丽校园动作加强和改进青少年念念想谈德建立的进击抓手，动作大众性精神好意思丽创建行径的进击内容，动作“厚德陕西”建立的进击载体，连接开展，真切激动，取得了爽气的社会收尾。
在中央好意思丽办的指导匡助下，陕西从20世纪90年代中期就开动了创建好意思丽校园服务，纳入创建贪图，搭伙安排部署，用心组织实施。全省各市、县按省里的搭伙部署宝石开展创建好意思丽校园行径。同期，在省好意思丽委的指导调和下，省委栽种工委、省栽种厅勾通栽种系统执行，也在全省高校和中小学校部署开展了多种体式的创建行径，形成了地方好意思丽委和栽种系统的好意思丽创建互相勾通、互相促进的时势。
经过二十余年的连接创建，全省仍是形成了由省、市、县三级好意思丽校园组成的先进群体。约束2016年底，我省共有省级好意思丽校园213所，市级好意思丽校园979所，县级好意思丽校园776所，其中获评寰球好意思丽单元的学校有8所，各级好意思丽校园总和占全省现存学校数目的22%。
在中央好意思丽办的用心指导和闲散相沿下，省好意思丽办组成课题组，在充分调研、听取多方宗旨的基础上，经过反复参议评审修改，制定了《陕西省省级好意思丽校园测评体系》。2014年以来，额外是2015年栽种部、中央好意思丽办《对于真切开展好意思丽校园创建行径的实施宗旨》下发后，证据中央要乞降实践发展需要，省好意思丽办组织东谈主力又对省级好意思丽校园测评体系再次作了完善。使创建好意思丽校园服务紧紧围绕“树德树东谈主”这个根柢任务，以“厚德陕西”建立行径为依托，愈加了得建立念念想谈德、建立好意思丽风尚、建立理想信念，把社会主义中枢价值不雅和中国梦的宣宣道育衔接创建行径永恒，慎重以文化东谈主、以智育东谈主，使创建行径愈加体现学校特色、了得学生主体、相宜栽种规章、厚植谈德根基。
为了从根柢上处罚“奖牌平直，创建到头”的问题，2014年，咱们在充分调研论证的基础上，勾通我省创建服务执行，研发建立了“陕西省好意思丽校园创建常态化蚁合管束系统”，创建学校证据测评体系的要求，通过蚁合当令报送本校开展创建行径情况，兑现了对创建服务的全程监督管束。此外，还对创建服务情况半年一通报、一年一评选，对半年测评分数够不上40分的学校发出服务预警，对年度测评分数够不上70分的学校提议黄牌教会。为了阻绝临时创建、突击创建，咱们章程整个申创学校必须提前两年提议创建央求并注册插足常态化管束系统报送服务情况，两年的创建收成按4:6进行折算。这些作念法有劲地推动了创建行径的真切开展，灵验处罚了好意思丽办对好意思丽校园管束“灯下黑、睁眼瞎”的问题。
（证据东谈主：陕西省好意思丽办专职副主任 鲍贻勇）
以好意思丽高校认定为抓手 推动创建服务常态发展
□ 湖南省委栽种工委 湖南省栽种厅
历久以来，我省高度心疼高校好意思丽创建服务，从1998年开动，连气儿20年组织开展好意思丽高校的认定服务，有劲推动了师生好意思丽修养的进步，形成了爽气的示范带动作用。
厅党组一贯以为，好意思丽高校不是一个单项荣誉，一直将好意思丽高校动作全省高校最高的空洞性荣誉来对待，将好意思丽高校创建动作评选各级先进党组织的进击参考和学校主要指导评先评优的进击依据。省委栽种工委非常成立了精神好意思丽建立指导小组，指导小组按期召开会议，为好意思丽高校的认定服务把关定向，出台相沿政策。同期，将好意思丽高校纳入好意思丽校园创建序列，并动作央求省级好意思丽校园、省级好意思丽斥候校园和寰球好意思丽校园荣誉名称的基础条目。指导小组下设办公室，挂靠栽种工委宣传部，负责省级好意思丽高校的创建指导、央求受理、材料审查、收尾认定等平方管束服务。全省高校积极反应，将好意思丽高校的创建纳入高校行状发展贪图，广泛成立了指导小组及办公室，负责本校创建行径的组织、调和、督促、指导及先进训导施行等服务，形成了一级抓一级、层层抓落实的时势。
淄博高新区实验中学学生在诵读《少年中国说》。
好意思丽高校认定服务启动以来，咱们先后制定出台了《湖南省好意思丽高级学校认定管束办法》《湖南省好意思丽高校创建设施》等文献，并证据场合的发展变化屡次改进，切实加强了对好意思丽高校创建的宏不雅指导。一是明确了七条认定基本条目。即：党委对创建好意思丽高校的指导毅力有劲；党的下层组织建立顺利显豁；教员工念念想政事栽种服务富饶顺利；大学生念念想谈德教诲得到灵验进步；校园文化氛围浓厚，校园环境整洁优好意思；栽种教学质地、科学参议和社会服务水平稳步提高；祥瑞高校建立塌实激动，校园步骤安全稳固等。二是明确了七条认定“高压线”。凡出现指导班子严重不协作、班子成员受到党纪或政纪责罚的，教员工违规作歹受到顺序责罚或刑事制裁形成紧要负面影响等7种情况，不予受理好意思丽高校的认定央求，仍是认定的，甩手其好意思丽高校的名称。三是细化了好意思丽高校创建设施。以栽种部、中央好意思丽办《对于真切开展好意思丽校园创建行径的实施宗旨》提议的高校好意思丽校园建立“六个好”设施为纲，将创建设施细化为5个一级目的，52个二级目的，并有详备的计分办法。
在好意思丽高校认定进程中，咱们设定了提议央求、材料审查、实地测验、书面请问、审议认定五个门径。为确保好意思丽高校名称的含金量，从2014年开动，咱们对好意思丽高校实行径态管束，取消了蓝本的终生制，章程灵验期为6年，中期（3年）复查一次。当今，我省高校届期内的寰球好意思丽单元有4所，省好意思丽斥候单元有8所，省好意思丽单元有19所，省好意思丽高校有37所，占全省高校总和的64%。
下一步，咱们将按照本次会议精神，围绕好意思丽校园创建，指示各高校进一步加强精神好意思丽建立，发奋把处在好意思丽校园“第一层级”的好意思丽高校打形成精神好意思丽建立的响亮品牌。
(证据东谈主：湖南省委栽种工委副文书、栽种厅党组成员 王建华)一路向西
引颈好意思丽新风 促建一流大学
□ 清华大学党委
历久以来，清华大学永恒把精神好意思丽建立摆在学驯服务全局的了得进击位置，发奋加强和改进新场合下的念念想政事服务，闲散证据社会主义中枢价值不雅，完善全员全进程全地方育东谈主体系。学校一直保持着“寰球好意思丽单元”这一特盛誉誉。
按照栽种部、中央好意思丽办《对于真切开展好意思丽校园创建行径的实施宗旨》要求，清华大学紧紧围绕“四个全面”战术布局，落实树德树东谈主根柢任务，宝石以价值引颈为中枢，重心在指导班子、念念政栽种、行径阵脚、教师队列、校园文化、环境建立等六个方面抓落实、抓创新，取得了积极顺利。
清华大学心疼证据党委指导中枢作用，宝石扎根中国地面，宝石正确的办学地方，进一步完善党委指导下的校长负责制。学校指导班子慎重念念想政事建立，自愿增强“四个清醒”，加强表面学习体系和长效机制建立，严格保证校党委表面学习中心组的学习数目和质地，积极激动“两学一作念”学习栽种常态化轨制化。全面贯彻新发展理念，完善当代大学治理体系，办学质地和社会声誉连接进步。学校成立精神好意思丽建立委员会，按期计议部署服务。
淄博高新区华裔城小学数字书道教室内，学生正在进修。
十八大以来，围绕培育和践行社会主义中枢价值不雅，针对加强和改进新场合下宣传念念想服务、念念想政事服务、共青团服务等，先后制定文献，进行细化落实。深化念念想政事表面课变嫌，领先兑现本科生4门念念政课插足慕课平台，连接开展“行健新百年，共筑中国梦”主题栽种，一广泛毕业生粗糙“到故国最需要的地方立功立事”。
清华大学党委宝石以马克念念主义为指导，紧紧掌执清醒形态服务指导权主导权，强化清醒形态服务遭殃制，层层压实讲座论坛计议会、种种校园媒体和蚁合平台等念念想文化阵脚的管束遭殃。动作栽种部第一批校园蚁合文化建立试点单元，学校成立了非常的指导小组和办公室，构建起三级联动的管束架构，组织新媒体定约开展“齐唱”“轮唱”，饱读动一线教师和大众学者主动触网发声。
清华大学秉持栽种者先受栽种的理念，把师德建立摆在教师队列建立的首位，用“清华师德”栽种指示整体教师。先后开展向优秀共产党员吴良镛院士、“雪中炭火”赵家和老师学习的行径，连接开展本科生“清韵烛光——我最喜爱的教师”和参议生“良师长途”评选行径。
清华大学制定首部文化建立贪图，从文化参议、文化栽种、文化实践、文化传播和文化环境、蚁合文化建立等方面进行部署，凝练出清华精神与校史参议、文化教诲栽种课程进步、“好念书”系列主题行径等19项重心任务。勾通紧要历史事件追忆日、节庆日，平凡开展爱国主义、民族传统、好意思丽礼节专题栽种行径。
清华大学领先提议建立融绿色栽种、绿色科技、绿色校园为一体的绿色大学。当今，全校开设有240多门绿色课程，绿色社团、实践、竞赛行径每年迷惑上万东谈主次参与。
清华大学将一如既往地高度心疼并握住加强这项服务，紧紧收拢全面提高手才培养智商这一中枢点，切实进步校园好意思丽水平，推动社会好意思丽额外。
（证据东谈主：清华大学党委副文书 邓卫）
证据党组织中枢作用 加强师德师风建立
□ 山西大学附庸中学
山西大学附庸中学成立于1955年，是山西省栽种厅和山西大学共建的省级示范高中。比年来，学校紧紧围绕创建好意思丽校园的总任务，以培养“了得东谈主才后备军”为宗旨，以师德师风建立为重心，构建起特色昭着的智育培养系统。
证据好党组织的政事中枢和监督保险作用，是宝石正确办学地方、培养及格东谈主才的根柢前提。证据中央《对于加强中小学党的建立服务的宗旨》，我校完善了中心组表面学习、党政联席会议、民主生涯会等轨制，形成了科学的民主决议、监督保险机制，为学校治理提供了强有劲保险。同期，学校塌实激动“三基”建立，开展了支部设施化建立，十二个党支部的286名党员，在学校管束、栽种教学、后勤服务等岗亭上肃静奉献、示范带头，为办学质地连接提高证据了不能替代的作用。
优良的师德师风是落实树德树东谈主总要求的基本保险。学校建立了师德管束、探员评价轨制，与每个教师坚硬师德师风快乐书。饱读动教师在校本课程开拓、指导学生涯动等各自擅长的领域竖立行状，兑现东谈主生价值。通过建立师徒合同、课堂会诊、一周两研、岗前培训、教学竞赛等一系列轨制机制，为教师专科发展搭建成长平台。健康积极的教师文化，尊重包容的学校氛围，促使雄壮教员工愈加爱岗敬业、粗糙立功成才。近两年，我校教师共有37东谈主次荣获国度级先进个东谈主、省中小学名师、省学科带头东谈主、主干教师、省教学能手等荣誉和专科名称。学生高考收成在寰球名列三甲，在寰球高水平学科竞赛及科技创新、艺术体育等比赛中每年有2000多东谈主次获奖，获奖品级、东谈主次均居寰球高中最前哨。
大型游戏在线玩塌实落实念念想谈德栽种，既是贯彻树德树东谈主栽种宗旨的首要任务，亦然转头栽种“培养东谈主”的骨子。我校的智育培养系统，从“健康的脸色、爽气的程序、正确的价值不雅”三个维度设立宗旨，以“爱心、遭殃、感德、诚信”为重心，依托校本智育课程、专题系列行径、实践培养十项轨制等灵验载体，形成了以学生“自专揽理、自我栽种、自主体验、自我完善”为特色的智育模式。
在实践中，学校发奋探索校园文化行径的课程化、社团化、形势化，握住创新行径载体。一是把文化行径纳入课程管束，先后开拓了语文节、英语节、艺术节、体育节、念书节、科技节、足球节、藏文节、脸色节等近十个文化节形势；二是指示学生成立社团集聚会，对60余个社团进行管束、指示和服务；三是宝石开展有影响、成系列的校园主题文化行径，并逐步形成了固定的形势。
好意思丽校园创建任重而谈远。咱们要铭记树德树东谈主的光荣责任，全面落实好意思丽校园建立的各项任务，滴水穿石、久久为功，握住把学校栽种教学服务推上前进。
（证据东谈主：山西大学附庸中学党委文书 王雪丽）
挖掘历史文化资源，落实树德树东谈主根柢任务
□ 湖北省襄阳市昭明小学
昭明小学因毗邻追忆南朝梁太子萧统的昭明台而得名，萧楚女义士曾两次在此执教。我校充分挖掘本人的历史文化资源，隆重落实树德树东谈主根柢任务，积极培育和践行社会主义中枢价值不雅，闲散开展好意思丽校园创建行径，先后赢得寰球特色学校、创新式学校、校本智育创新基地和寰球首批优秀传统文化教学参议基地等名称。
咱们以书香文化为主题，了得“一条干线、两个主体、五个方面”，对楼宇、长廊等建筑、景不雅进行相应想象，让孩子们在潜移暗化中受到中华优秀传统文化的训诫、浸染，厚植校园好意思丽根脉。“一条干线”即每个班级以中国古典文体名家、名篇定名；“两个主体”即依托南教学楼（又称“期间风浪楼”）用挂图、壁画等体式展现历史上的民族英豪，对学生进行爱国主义栽种；依托北教学楼（又称“校本楼”）展现襄阳历史上的名东谈主掌故，对学生进行知襄阳、爱家乡栽种。“五个方面”是指全校六个年级区别按照五个方面主题对室外文化墙进行打法，一、二年级为国粹经典学问，三年级为地舆学问，四年级为历史学问，五年级为国防学问，六年级为天文学问。同期，在操场用壁画体式展示盘古开寰宇、炼石补天、愚公移山、八仙过海等古代别传故事，在农历文化廊展示传统节日、农历气节等学问，为孩子们进步东谈主文修养营造爽气环境。
萧楚女是中国共产党早期的创新家，他的光芒业绩和创新精神，是栽种少年儿童的珍惜资源。我校非常建立了“萧楚女生平展厅”，成为开展爱国主义栽种和创新传统栽种的进击阵脚，以此为依托开展了上好重生入学第一课、组织义士泥像前宣誓、争创“萧楚女中队”等行径。
我校还额外心疼抓勤学生的戏曲栽种服务，证据学生年级特色编写少儿京剧课本，每个班齐开设有非常的京剧课程，并组建了学校少儿京剧团。2008年，被栽种部列为“寰球京剧进校园试点学校”，被湖北省列为首批中华优秀文化艺术传承学校。2016年，在中宣部组织的“戏曲进校园”服务激动会上，我校动作全省独一代表参会并作了训导先容。
今后，咱们将陆续秉持以文化东谈主、以文育东谈主的理念，闲散证据和传承中中语化，进一步促进学校的内涵发展、特色发展，争创寰球好意思丽校园。
（证据东谈主：湖北省襄阳市昭明小学校长 彭琼）
（本文相片均为张群群摄 光明图片/视觉中国）
《光明日报》（ 2017年06月27日 11版）
一路向西